Buku Pelajaran Bangladesh 2027 Menulis Ulang Kisah Kemerdekaan dan Memperluas Sejarah Politik

Kisah baru dengan waktu yang tepat dan urutan berbeda

Buku pelajaran Kelas 7 Bangladesh tahun 2027 akan menyebutkan bahwa Mayor Ziaur Rahman menyatakan kemerdekaan kepada para prajurit Bengali pada pukul 02.15 tanggal 26 Maret 1971, disusul pernyataan melalui radio pada pukul 18.30 tanggal 27 Maret. Bagian yang direvisi ini menandai perubahan lain dalam cara sejarah berdirinya negara diajarkan kepada anak sekolah, setelah sebelumnya muncul beragam kisah pada masa pemerintahan Liga Awami dan pemerintahan sementara yang menggantikannya.

Dewan Kurikulum dan Buku Teks Nasional (NCTB) sedang menyiapkan sekitar 310 juta buku untuk sekitar 40 juta siswa pada tahun ajaran mendatang. Dokumen dewan itu mencantumkan 14 penambahan atau revisi pada mata pelajaran Sastra Bangla, Bangladesh dan Studi Global, serta Sejarah Bangladesh dan Peradaban Dunia untuk Kelas 3 hingga 10.

Perubahan ini tidak hanya menyangkut pernyataan kemerdekaan. Siswa akan mempelajari lebih banyak materi tentang pengorganisasian Perang Pembebasan, mantan presiden Ziaur Rahman, mantan perdana menteri Khaleda Zia, peristiwa 7 November 1975, pemberontakan rakyat 1990, serta pemberontakan Juli 2024 yang berujung pada jatuhnya pemerintahan Liga Awami.

Di bawah pemerintahan Partai Nasionalis Bangladesh (BNP), inisiatif ini menindaklanjuti janji kampanye untuk menyajikan apa yang disebut pemerintah sebagai sejarah Perang Pembebasan yang akurat. Para sejarawan dan pakar pendidikan menyerukan kisah yang berlandaskan bukti dokumenter serta aturan yang tetap berlaku meski pemerintahan berganti.

Pencetakan sudah berlangsung, sehingga muncul tenggat praktis di tengah perdebatan mengenai isi sejarah. Data distribusi yang dilaporkan pada 8 Oktober 2026 menunjukkan sekitar 13 persen buku sekolah menengah telah sampai ke tujuan, sementara belum ada buku untuk Kelas 9 dan 10 yang didistribusikan.

Isi bagian kemerdekaan dalam buku 2027

Bab pertama buku Bangladesh dan Studi Global Kelas 7 tahun 2027, berjudul Perjuangan Bangladesh untuk Kebebasan dan Gerakan Rakyat, mengisahkan serangan tentara Pakistan terhadap warga Bengali yang tidak bersenjata pada malam 25 Maret 1971. Buku itu menyebutkan bahwa kabar serangan terhadap Markas Kepolisian Rajarbagh di Dhaka menyebar melalui pesan radio nirkabel dan Sheikh Mujibur Rahman ditangkap malam itu.

Narasi yang direvisi kemudian menggambarkan penduduk yang kehilangan kepemimpinan. Zia disebut sebagai orang kedua dalam komando Resimen Benggala Timur ke-8, yang memberontak di Chattogram setelah mengetahui pembunuhan tersebut. Menurut bagian itu, pada pukul 02.15 tanggal 26 Maret ia mengumpulkan para perwira dan prajurit Bengali di batalionnya, lalu menyatakan kemerdekaan dan dimulainya perang.

Buku itu menempatkan pernyataan berikutnya di Swadhin Bangla Betar Kendra, stasiun radio kemerdekaan yang didirikan di Kalurghat, Chattogram. Disebutkan bahwa Zia menyatakan kemerdekaan pada pukul 18.30 tanggal 27 Maret sebagai presiden sementara dan panglima tertinggi Tentara Pembebasan.

Bagian itu mengisahkan pengumuman radio berikutnya atas nama Sheikh Mujib, dengan Zia berbicara sebagai panglima tertinggi sementara Tentara Pembebasan Bangladesh. Tidak disebutkan tanggal atau waktu pengumuman lanjutan tersebut. Dengan demikian, urutan yang direvisi memisahkan pernyataan awal kepada para prajurit dari siaran radio berikutnya dan lebih menonjolkan peran Zia di militer serta penyiaran.

Perbandingan tiga versi buku pelajaran

Buku pelajaran Kelas 7 tahun 2022, yang diterbitkan pada masa pemerintahan Liga Awami, menyebut Sheikh Mujib sebagai tokoh yang menyatakan kemerdekaan sebelum ditangkap, pada jam-jam pertama 26 Maret. Bagian itu beralih langsung dari pernyataan tersebut ke dimulainya Perang Pembebasan, tanpa menyebut Zia dalam bagian narasi itu.

Versi pemerintahan sementara menyebutkan bahwa Zia menyatakan kemerdekaan dari stasiun radio Kalurghat pada 26 Maret dan kembali menyatakannya atas nama Sheikh Mujib pada 27 Maret. Redaksi ini dimuat dalam buku pelajaran 2025 dan juga tercantum dalam buku Kelas 7 yang digunakan pada 2026.

Profesor A.K.M. Reazul Hassan, ketua NCTB ketika perubahan 2025 diumumkan, saat itu menjelaskan redaksi baru tersebut:

pada 26 Maret 1971, Ziaur Rahman menyatakan kemerdekaan Bangladesh, dan pada 27 Maret, ia kembali menyatakan kemerdekaan atas nama Bangabandhu

Versi 2027 menambahkan waktu yang tepat, pernyataan awal di dalam batalion Zia, serta siaran pada 27 Maret yang menggambarkannya mengklaim kepemimpinan sementara. Berbeda dengan versi pemerintahan sementara, pernyataan 26 Maret ditempatkan di antara para prajurit, bukan di stasiun radio Kalurghat. Ketiga bagian tersebut tetap mencantumkan 16 Desember 1971 sebagai tanggal kemenangan dan angka tiga juta korban tewas dalam buku pelajaran.

Perbandingan ini menggunakan buku 2022 untuk mewakili periode Liga Awami karena buku Bangladesh dan Studi Global Kelas 7 edisi 2023 dan 2024 tidak tersedia di situs NCTB. Perubahan 2025 juga menghapus gelar Bapak Bangsa untuk Sheikh Mujib, sehingga revisi tidak hanya menyentuh kisah pernyataan kemerdekaan, tetapi juga cara ia disebut.

Siklus perubahan panjang setelah pemilu dan pergolakan

Revisi buku pelajaran di Bangladesh telah mengikuti perubahan politik selama beberapa dekade. Penulisan ulang terbaru ini meneruskan pola ketika pemerintah mengubah porsi yang diberikan kepada para pemimpin nasional serta cara kontribusi mereka dijelaskan.

• 1996: Setelah Liga Awami mulai berkuasa, buku pelajaran menambahkan materi Perang Pembebasan tentang Sheikh Mujib dan empat pemimpin nasional.
• 2001: Pemerintahan BNP menghapus atau mengurangi rujukan tentang Sheikh Mujib dan pidatonya pada 7 Maret, sementara lebih menonjolkan peran Zia dalam kisah kemerdekaan.
• 2009: Setelah Liga Awami kembali berkuasa, tinjauan pakar memulihkan biografi Sheikh Mujib dan perannya dalam pernyataan kemerdekaan, sekaligus menghapus nama Zia dari kisah tersebut.
• Agustus 2024 dan seterusnya: Pemerintahan sementara menghentikan kurikulum nasional 2022 dan mengembalikan pendidikan menengah ke kerangka 2012.
• 2025: Buku pelajaran yang direvisi menyebut Zia sebagai tokoh yang menyatakan kemerdekaan pada 26 Maret dan kembali menyatakannya atas nama Sheikh Mujib pada 27 Maret.
• 2027: Buku yang direncanakan menambahkan urutan pernyataan Zia secara lebih terperinci dan memperluas pembahasan peristiwa politik setelahnya.

Siswa yang bersekolah selama perubahan-perubahan ini dapat menjumpai penjelasan berbeda tentang peristiwa yang sama. Perbedaan pendapat menyangkut siapa yang dianggap menyatakan kemerdekaan, di mana pernyataan itu berlangsung, serta bagaimana awal perlawanan bersenjata dikisahkan.

Rincian lebih banyak tentang Perang Pembebasan dan pengorganisasiannya

Rencana NCTB akan memperkenalkan pemberontakan dan pernyataan Zia secara singkat di Kelas 3 hingga 7, dengan pembahasan lebih lengkap di Kelas 8 hingga 10. Buku Bangladesh dan Studi Global Kelas 5 akan menambahkan biografi Zia dan Khaleda Zia dalam bagian Pemimpin Kita yang Patut Dikenang.

Siswa Kelas 9 dan 10 juga akan membaca esai Zia, Kenangan Perang Kemerdekaan, dalam bahasa Bangla. Memasukkan kisah yang ditulis oleh salah satu peserta memberi siswa jenis bacaan yang berbeda dari ringkasan buku pelajaran, yakni kenangan pribadi tentang peristiwa masa perang.

Kelas 6 akan mendapat bacaan singkat tentang tujuh Bir Sreshtho, penerima penghargaan keberanian militer tertinggi Bangladesh. Kelas 8 akan membahas Brigade Perang Pembebasan. Revisi yang lebih luas juga mencakup sektor-sektor perang, untuk membantu menjelaskan bagaimana pertempuran diorganisasi secara geografis dan melalui formasi militer.

Buku sejarah untuk Kelas 9 dan 10 akan membahas tahap pengorganisasian perang, termasuk Pertemuan Teliapara pada 4 April 1971. Secara keseluruhan, penambahan ini memperluas kurikulum dari para pemimpin dan pernyataan kemerdekaan hingga orang-orang, pertemuan, dan struktur yang terlibat dalam pelaksanaan perang.

Sejarah politik dari 1975 hingga pemberontakan Juli

Buku mulai Kelas 6 akan memuat kisah peristiwa 7 November 1975 dengan tingkat perincian yang meningkat. Dokumen NCTB menyebut materi ini sebagai Revolusi Sipahi-Janata. Kontribusi Khaleda Zia dalam pemberontakan rakyat 1990 akan dimuat di Kelas 8 serta buku Kelas 9 dan 10.

Pemberontakan Juli 2024 akan dibahas melalui bacaan seperti Kisah Anas Sang Martir dan Museum Peringatan Pemberontakan Rakyat Juli, yang direncanakan untuk Kelas 4 serta Kelas 9 dan 10. Materi tentang pemberontakan itu sebelumnya sudah dimasukkan ke dalam buku pelajaran pada masa pemerintahan sementara.

Menteri Pendidikan ANM Ehsanul Hoque Milon mengatakan kepada parlemen pada 8 September 2026 bahwa siswa akan menerima kisah yang disesuaikan dengan usia mereka, mencakup penyebab dan jalannya pemberontakan, pembunuhan selama gerakan tersebut, pengorbanan mereka yang tewas, peran perempuan, serta makna historisnya.

Milon juga mengatakan buku sejarah Kelas 9 dan 10 akan membahas penghilangan paksa, pembunuhan, pencucian uang, sistem pemilu, tragedi Pilkhana, pembunuhan jurnalis, serta campur tangan terhadap media pada masa pemerintahan Liga Awami sebelumnya. Pernyataannya menguraikan topik yang direncanakan; redaksi bab nantinya akan menentukan bagaimana peristiwa-peristiwa tersebut dijelaskan kepada siswa.

Empat buku baru sebelum kemungkinan perombakan kurikulum

Siswa Kelas 4 akan mendapat dua buku tambahan, Budaya Bangladesh dan Olahraga. Siswa Kelas 6 akan mendapat buku tentang pendidikan teknis atau kejuruan serta satu buku tentang pembelajaran yang menyenangkan, yang dalam bahasa Inggris disebut Learning with Happiness.

Ketua NCTB, Profesor Mohammad Fakhrul Mawla, mengatakan mata pelajaran ini dirancang agar tidak menambah beban akademik siswa dan tidak akan dinilai melalui sistem penilaian konvensional. Pelajaran Bangla Kelas 6 juga akan menambahkan bacaan berjudul Bahasa Ketiga, sementara buku teknologi informasi dan komunikasi akan memasukkan kecerdasan buatan dan teknologi baru.

Kecerdasan buatan merujuk pada sistem komputer yang dapat menjalankan tugas seperti mengenali pola, menghasilkan teks, atau membuat prediksi. Pencantumannya membawa bidang teknologi yang berkembang pesat ke dalam kurikulum sekolah, bersamaan dengan revisi materi sejarah.

Mawla menyebut penyusunan buku 2027 terutama sebagai penambahan dan revisi pada buku yang sudah ada, sementara perubahan besar apa pun akan ditunda hingga kurikulum 2028:

Tidak banyak perubahan. Perubahan besar, jika memang ada, akan datang bersama kurikulum 2028.

Komite Inti Pengembangan dan Revisi Kurikulum NCTB dijadwalkan mulai bekerja pada Oktober 2026. Kurikulum menetapkan rencana lebih luas tentang apa yang dipelajari siswa dan bagaimana pembelajaran diatur; revisi buku pelajaran mengubah materi di dalam rencana tersebut. Dewan melanjutkan penyusunan buku untuk 2027 sambil menyiapkan tinjauan yang lebih luas untuk 2028.

Angka distribusi menunjukkan kesenjangan antartingkat sekolah

Anggota NCTB bidang Buku Pelajaran, Profesor Mohammad Abu Naser, melaporkan bahwa 84 persen buku untuk pendidikan sebelum Kelas 1 telah dicetak dan didistribusikan. Angka distribusi mencapai 64 persen untuk Kelas 1, 63 persen untuk Kelas 2, 51 persen untuk Kelas 3, 26 persen untuk Kelas 4, dan 21 persen untuk Kelas 5.

Distribusi buku sekolah menengah jauh tertinggal, yakni sekitar 13 persen. Angkanya 18 persen untuk Kelas 6, 17 persen untuk Kelas 7, dan 2 persen untuk Kelas 8, sementara belum ada yang didistribusikan untuk Kelas 9 dan 10. Pada tingkat ibtedayi, tahap pendidikan dasar di madrasah, distribusi mencapai 41 persen.

Kesenjangan distribusi antara pendidikan sebelum Kelas 1 dan pendidikan menengah mencapai 71 poin persentase, berdasarkan angka dewan sebesar 84 persen dan 13 persen. Persentase tersebut menunjukkan kemajuan dalam masing-masing kategori, sementara keseluruhan program pencetakan mencakup sekitar 310 juta buku, termasuk untuk siswa dari komunitas etnis minoritas dan siswa dengan hambatan penglihatan.

Naser mengatakan empat buku tambahan untuk Kelas 4 dan 6 belum mulai dicetak karena surat perintah kerja reguler belum diterbitkan. Buku untuk tingkat dasar diperkirakan akan sampai di lapangan antara 15 dan 20 Oktober. Tenggat dewan untuk mengirimkan buku sekolah menengah ke setiap upazila, atau kecamatan, adalah 30 November.

Seruan untuk bukti dan aturan yang bertahan melampaui pergantian pemerintahan

Profesor Siddiqur Rahman, pakar kurikulum sekaligus mantan direktur dan profesor di Institut Pendidikan dan Penelitian Universitas Dhaka, menyerukan agar kisah Perang Pembebasan dan peristiwa politik setelahnya disusun berdasarkan bukti terdokumentasi. Ia mengatakan kontribusi setiap orang harus disajikan tanpa melebih-lebihkan atau mengecilkan peran siapa pun.

Rahman berpendapat bahwa kepentingan orang-orang yang akan mempelajari buku-buku tersebut harus diutamakan daripada kepentingan politik pemerintahan yang menyusunnya:

Generasi sekarang bukan milik satu partai politik mana pun. Mereka adalah warga Bangladesh yang kelak akan ikut membangun negara.

Ia menyerukan agar penulis yang netral dan berkualifikasi menggunakan dokumen serta, bila relevan, kesaksian orang-orang yang menyaksikan peristiwa tersebut. Ia juga mendorong penetapan aturan permanen NCTB agar penyusunan buku pelajaran dan kurikulum mengikuti prinsip yang sama, siapa pun partai yang berkuasa, alih-alih ditentukan oleh janji kampanye.

Sejarawan Perang Pembebasan Afsan Chowdhury menyebut kepentingan politik pribadi sebagai alasan pemerintah yang silih berganti terus mengubah sejarah negara. Ia juga menyerukan perhatian lebih besar pada sejarah sosial dan informal, dengan memasukkan pengalaman orang-orang di luar narasi resmi negara ke dalam kajian perang.

Kedua pandangan itu membahas sisi berbeda dari persoalan yang sama. Usulan Rahman berfokus pada bukti dan aturan yang digunakan dalam penyusunan buku pelajaran. Perhatian Chowdhury tertuju pada pengalaman siapa yang mendapat tempat di dalamnya. Keduanya menawarkan alternatif konkret terhadap penataan ulang sejarah yang berulang kali berpusat pada pemimpin yang disukai pemerintah saat itu.

Poin Utama

• Buku Kelas 7 tahun 2027 mencantumkan waktu pernyataan Zia pada 26 Maret, yaitu pukul 02.15, serta waktu siaran radionya pada 27 Maret, yaitu pukul 18.30.
• Urutan yang direvisi berbeda dari kisah dalam buku 2022 pada masa Liga Awami maupun redaksi buku pelajaran pemerintahan sementara.
• NCTB mencantumkan 14 penambahan atau revisi pada tiga mata pelajaran untuk Kelas 3 hingga 10, selain perubahan pada buku-buku lain.
• Materi baru membahas pengorganisasian perang, Zia dan Khaleda Zia, peristiwa 1975, pemberontakan 1990, serta pemberontakan Juli 2024.
• Empat buku tambahan direncanakan untuk Kelas 4 dan 6; perubahan kurikulum besar apa pun diperkirakan dilakukan melalui tinjauan 2028.
• Sekitar 13 persen buku sekolah menengah telah didistribusikan hingga tanggal pelaporan 8 Oktober. Tenggat distribusi adalah 30 November.
• Pakar pendidikan dan sejarawan menyerukan penggunaan bukti terdokumentasi, aturan penyusunan yang stabil, serta perhatian lebih besar pada sejarah sosial.