Pariwisata Kampus Melonjak di Asia saat Keluarga Tiongkok Memilih Studi Lebih Dekat dari Rumah

Jenis baru pengunjung kampus di Asia

Pada suatu sore yang cerah di UTown, jantung hijau National University of Singapore (NUS), pemandu mahasiswa mengarahkan rombongan melewati koridor terbuka dan halaman rumput, sementara para pengunjung berpose untuk berfoto di samping perpustakaan dan laboratorium. Pemandangannya seperti tur kampus biasa, hanya saja banyak pesertanya bukan calon mahasiswa atau alumni. Mereka adalah wisatawan yang menyelipkan kunjungan ke universitas dalam perjalanan singkat ke kota, dan jumlah mereka yang datang ke kampus-kampus Asia terus meningkat.

Selama bertahun-tahun, para pelancong berjalan-jalan di halaman kampus Oxford dan Cambridge atau menjelajahi Harvard Yard dan kota kampus Yale. Tradisi itu kini bergerak ke timur. Dari Hong Kong hingga Singapura dan Seoul, universitas mulai masuk dalam rencana liburan keluarga yang menyertakan kunjungan kampus dalam perjalanan melintasi kawasan.

Perubahan ini mulai terlihat pada awal 2024, ketika rombongan dari Tiongkok daratan mulai berdatangan ke kampus-kampus di pusat-pusat kota Asia. Latar belakangnya adalah peta studi internasional yang berubah. Tiongkok tetap menjadi sumber mahasiswa terbesar yang menempuh pendidikan di luar negeri, dengan lebih dari satu juta orang belajar di luar negeri pada 2023, menurut UNESCO. Namun, proporsi yang menuju Amerika Serikat menurun. Data UNESCO menunjukkan jumlah mahasiswa Tiongkok yang masuk ke AS turun sekitar 20 persen dari 2018 hingga 2023. Pada saat yang sama, destinasi di Asia semakin diminati. Korea Selatan, Hong Kong, dan Malaysia masing-masing melaporkan pertumbuhan pendaftaran mahasiswa dari Tiongkok daratan sebesar 17 persen, 82 persen, dan 273 persen sejak 2018. Singapura, dengan komunitas etnis Tionghoa yang besar dan bahasa Inggris sebagai bahasa resmi, menjadi daya tarik utama. Perkiraan lokal menunjukkan hampir separuh mahasiswa internasional di kota itu berasal dari Tiongkok.

Rasa ingin tahu terhadap universitas kini berkembang menjadi perjalanan. Keluarga ingin anak-anak mereka melihat kampus yang terasa ambisius sekaligus mudah dijangkau. Bagi banyak keluarga, kunjungan ke universitas berada di antara tur museum dan tonggak penting dalam hidup. Hasilnya adalah jenis wisatawan baru di kota-kota pendidikan Asia, yang terdorong oleh aspirasi sekaligus keinginan untuk bertamasya.

Apa yang mendorong keluarga mengunjungi kampus?

Ada beberapa faktor yang berperan. Kedekatan dan biaya menjadi pertimbangan. Penerbangan di Asia lebih singkat, dan keluarga dapat menggabungkan kunjungan universitas dengan perjalanan yang lebih luas. Kesamaan bahasa dan budaya mengurangi hambatan. Orang tua juga mempertimbangkan keamanan dan stabilitas politik saat menentukan tempat anak-anak mereka belajar dan bepergian. Meningkatnya pesat reputasi universitas-universitas Asia di dunia, serta hubungan yang lebih erat dengan industri di bidang teknologi hingga keuangan, membuat keluarga yakin bahwa gelar yang diperoleh lebih dekat dari rumah dapat memberikan hasil yang baik.

Data dari makalah biru terbaru yang diterbitkan China Service Center for Scholarly Exchange, lembaga di bawah Kementerian Pendidikan Tiongkok, menunjukkan perubahan yang lebih mendalam. Dari 2020 hingga 2023, proporsi orang yang kembali ke Tiongkok setelah belajar di Asia naik dari sekitar 22 persen menjadi lebih dari 31 persen. Tren ini bahkan lebih kuat di kalangan pemegang gelar doktor. Pada 2023, lebih dari separuh warga Tiongkok bergelar PhD yang kembali ke negara itu menempuh studi di Asia, sementara proporsi lulusan dari Amerika Utara menurun. Di kalangan pemegang gelar master yang kembali, hampir sepertiga menempuh studi di Asia. Keluarga yang memikirkan masa depan melihat peluang di kawasan ini yang dahulu tampak hanya tersedia di Barat.

Gerard Postiglione, profesor emeritus di University of Hong Kong (HKU), mengatakan bahwa kunjungan ini memiliki makna yang lebih dari sekadar tamasya sehari.

Bagi keluarga-keluarga ini, mengunjungi universitas bersama anak-anak mereka bukan sekadar kegiatan wisata. Ini adalah kegiatan budaya, seperti mengunjungi museum, tetapi juga berorientasi pada aspirasi.

Para orang tua menyampaikan pandangan serupa di pameran pendidikan. Dalam sebuah pameran besar di Beijing tahun ini, seorang ayah menjelaskan alasan putranya ingin melanjutkan studi pascasarjana di NUS setelah menyelesaikan gelar sarjana di Australia.

Kami menghargai mutu akademik universitas itu dan prospek kerja setelah lulus. Kami tidak pernah mempertimbangkan Eropa atau AS.

Media sosial mengubah kampus menjadi destinasi

Inspirasi tidak hanya datang dari peringkat atau brosur. Linimasa media sosial di Tiongkok dipenuhi pemandangan kampus yang memikat. Bangunan bersejarah HKU, yang menggemakan arsitektur kolonial Inggris, banyak beredar di Xiaohongshu, platform yang memadukan konten perjalanan, gaya hidup, dan ulasan singkat. Di Seoul, jalan raya yang rindang dan fasad bata Ewha Womans University berbagi sorotan dengan hiruk-pikuk jalan perbelanjaan dan kafe di dekatnya yang menjadi bagian penting budaya anak muda Korea. Daya tariknya tidak hanya terletak pada ruang kuliah, tetapi juga lingkungan dan suasananya.

Jung Jisun, profesor madya di HKU yang meneliti pariwisata dan pendidikan, telah mengamati tren ini secara langsung serta tekanan yang dapat timbul ketika kunjungan wisata bersinggungan dengan kehidupan akademik sehari-hari.

Wisatawan bahkan mengintip ke ruang kelas untuk melihat bagaimana mahasiswa mengikuti perkuliahan.

Penelitian tentang perjalanan mahasiswa di Asia menjelaskan mengapa gambar-gambar ini penting. Survei terhadap ribuan mahasiswa di seluruh kawasan menunjukkan bahwa paparan informasi, terutama melalui media sosial, dapat meningkatkan keakraban dengan destinasi, yang kemudian mendorong niat untuk berkunjung. Pola ini membantu menjelaskan pesatnya peningkatan wisata kampus. Semakin sering keluarga melihat tempat dan wajah yang familier secara daring, semakin besar kemungkinan mereka menganggap kampus sebagai tempat yang wajib dikunjungi.

Penjelasan tentang wisata pendidikan

Wisata pendidikan mencakup beragam pengalaman. Bentuknya mulai dari tur studi formal dan program musim panas hingga kunjungan kampus informal yang membantu siswa membayangkan diri mereka berada di suatu tempat. Sebuah keluarga mungkin menghabiskan sore di pusat pengunjung universitas, melihat pameran perpustakaan, lalu makan di kantin mahasiswa. Bagi anak-anak, pengalaman itu membuat gagasan tentang universitas terasa nyata. Bagi orang tua, waktu luang berubah menjadi kesempatan belajar. Di Asia, tempat penerbangan singkat menghubungkan pusat-pusat budaya dan keuangan, perjalanan seperti ini mudah diselipkan dalam libur sekolah dan akhir pekan panjang.

Manfaat dan dampak turunan bagi universitas dan kota

Arus pengunjung bukan sekadar hal yang menarik. Kunjungan ini dapat mendukung tujuan strategis institusi. Wisata kampus membantu universitas memperluas jangkauan merek mereka jauh melampaui calon mahasiswa dan alumni. Pemandu mahasiswa yang mengajak sebuah keluarga berkeliling laboratorium atau pusat seni pertunjukan menjadi duta bagi institusi tersebut. Pengalaman itu menanamkan benih. Anak-anak yang pernah mengunjungi kampus dan membayangkan masa depan mereka di sana lebih mungkin mendaftar beberapa tahun kemudian.

Ada pula manfaat ekonomi. Di dalam kampus, kafe, toko buku, dan museum mendapat aliran pengunjung yang stabil. Tur resmi dapat menghasilkan pendapatan dalam jumlah terbatas yang bisa diinvestasikan kembali untuk layanan pengunjung. Di luar kampus, hotel, jalur transportasi, dan bisnis di sekitarnya diuntungkan oleh perjalanan keluarga yang memasukkan universitas dalam rencana kunjungan. Di kota-kota seperti Singapura dan Hong Kong, tempat pariwisata dan pendidikan tinggi berdampingan di kawasan perkotaan yang padat, sinerginya langsung terasa dan memperkuat narasi kota yang lebih luas tentang pengetahuan dan inovasi.

Di seluruh kawasan, minat terhadap perjalanan budaya dan pendidikan terus meningkat. Keluarga dari Tiongkok memesan perjalanan bertema studi di sepanjang Jalur Sutra bersejarah di Asia Tengah, seiring terjalinnya konektivitas transportasi baru dan pengaturan visa yang memudahkan perjalanan ke beberapa negara. Institusi khusus, seperti Silk Road International University of Tourism and Cultural Heritage, melayani minat terhadap warisan budaya dan penelitian. Hal ini tidak menggantikan wisata kampus di Asia Timur dan Asia Tenggara, tetapi menunjukkan bahwa perjalanan pendidikan kian meluas di seluruh benua.

Tekanan terhadap kehidupan kampus dan respons institusi

Lonjakan pengunjung juga dapat mengganggu rutinitas akademik jika tidak dikelola. Kantin universitas dan bus antar-jemput kampus dirancang untuk mahasiswa dan staf. Ketika rombongan besar ikut memadati kantin saat jam makan siang atau memenuhi rute bus, layanan menjadi terbebani. Penggunaan ruang kuliah atau kelas sebagai latar foto dapat mengusik suasana belajar. Universitas-universitas di seluruh kawasan kini mencari cara untuk menyambut pengunjung sekaligus melindungi misi utama pengajaran dan penelitian.

Sejumlah institusi mengupayakan keseimbangan. NUS telah melatih lebih dari 70 pemandu mahasiswa untuk memimpin tur berpemandu dan membuka pusat pengunjung guna memberikan konteks dan struktur. Program ini mengarahkan pengunjung ke rute dan jam yang telah ditentukan serta memberikan pengalaman yang bermakna. Kunjungan kampus diperlakukan sebagai momen edukatif, bukan kegiatan tanpa batas.

Institusi lain memilih pembatasan yang lebih ketat. HKU dan Nanyang Technological University (NTU) mewajibkan pengunjung mendaftar terlebih dahulu dan, dalam beberapa kasus, membayar biaya untuk mengikuti tur berpemandu. Di HKU, tur selama 90 menit dikenai biaya 140 dolar Hong Kong, sehingga membatasi kerumunan yang datang mendadak dan membantu universitas memperkirakan jumlah pengunjung. Pendekatan ini mengurangi kepadatan dan menekan gangguan terhadap perkuliahan.

Jung mengingatkan agar universitas tidak terlalu membatasi akses hingga kehilangan peran mereka sebagai bagian dari masyarakat. Menurutnya, institusi publik melayani masyarakat, bukan hanya mahasiswa dan staf yang terdaftar.

Saya khawatir dengan peran universitas negeri dan hubungannya dengan masyarakat setempat. Universitas negeri dimaksudkan sebagai ruang terbuka bagi masyarakat karena dikelola dengan uang pembayar pajak setempat, dan masyarakat seharusnya dapat mengakses kampus serta merasa terhubung dengan universitas.

Keamanan, visa, dan geopolitik yang membentuk pilihan

Pilihan perjalanan dan studi juga dipengaruhi politik dan kebijakan. Pemerintah Tiongkok telah mengimbau warga agar berhati-hati saat bepergian ke Amerika Serikat di tengah hubungan kedua negara yang tegang. Salah satu imbauan dari Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata mendorong para pelancong untuk mempertimbangkan risiko sebelum berangkat.

Pertimbangkan risiko dan bepergianlah dengan hati-hati.

Kebijakan pendidikan juga semakin ketat. Departemen Luar Negeri AS telah mengambil langkah untuk meningkatkan pemeriksaan visa mahasiswa Tiongkok, termasuk mencabut visa dalam kasus tertentu dan memperluas pemeriksaan keamanan. Para pimpinan universitas di AS berupaya mendukung mahasiswa di tengah perubahan aturan, tetapi ketidakpastian turut memengaruhi keputusan keluarga. Bagi banyak mahasiswa Tiongkok, gabungan kekhawatiran soal keamanan, ketidakpastian visa, dan iklim politik yang tidak bersahabat menjadi alasan untuk mencari pilihan lain.

Peringatan tentang diskriminasi di negara-negara Barat pernah dikeluarkan sebelumnya. Selama pandemi, pejabat Tiongkok menyarankan mahasiswa yang hendak ke Australia agar berhati-hati, dengan merujuk pada insiden yang menyasar orang-orang keturunan Asia. Bahkan ketika masing-masing institusi tetap menyambut mereka, iklim yang lebih luas bisa terasa kurang menentu. Keluarga yang ingin mengurangi risiko mendapati bahwa universitas-universitas terkemuka di Asia, serta kota-kota tempatnya berada, menawarkan perpaduan mutu, keamanan, dan kedekatan budaya yang sulit diabaikan.

Menjaga kampus tetap terbuka dan berfungsi

Universitas dapat menyambut minat pengunjung tanpa kehilangan fokus akademik. Kebijakan pengunjung yang jelas akan membantu. Institusi dapat menetapkan jadwal dan batas jumlah pengunjung, menentukan rute berjalan kaki tertentu, serta meminta rombongan memesan kunjungan terlebih dahulu. Tiket digital yang terhubung dengan kode QR di pintu masuk kampus dapat mengurangi hambatan sekaligus membantu tim keamanan mengelola arus pengunjung. Papan petunjuk sederhana, peta multibahasa, dan pemandu relawan dapat mengarahkan pengunjung ke area yang dibuka untuk umum dan menjauhkan mereka dari laboratorium serta ruang kelas yang sedang digunakan.

Tur yang dipandu mahasiswa merupakan aset. Pemandu terlatih dapat menjelaskan sejarah dan penelitian kepada masyarakat umum sekaligus memberi contoh perilaku mahasiswa. Universitas dapat menetapkan aturan perilaku bagi pengunjung, termasuk zona tenang dan ketentuan fotografi. Area khusus untuk berfoto, seperti di dekat bangunan ikonis atau titik pandang, dapat mengurangi tekanan terhadap gedung akademik. Langkah sederhana seperti memisahkan bus antar-jemput staf dari halte transportasi umum pada jam sibuk membantu layanan penting tetap berjalan.

Data akan membantu menyempurnakan keputusan ini seiring waktu. Universitas dapat memantau jumlah pengunjung, hari tersibuk, dan lokasi populer, lalu menyesuaikan rute dan jumlah staf. Kemitraan dengan badan pariwisata kota dan platform perjalanan dapat menyebarkan arus pengunjung ke museum, pusat sains, dan tempat wisata di lingkungan sekitar. Merekrut dan melatih pemandu yang berbahasa Mandarin atau bahasa lain di kawasan ini dapat meningkatkan pengalaman dan mengurangi kebingungan. Semua ini mendukung tujuan yang lebih luas: menjaga kampus tetap cukup terbuka agar terasa ramah, sembari melindungi ritme keseharian studi dan penelitian.

Yang Perlu Diketahui

• Keluarga dari Tiongkok memasukkan kunjungan ke kampus NUS, HKU, dan Ewha Womans University dalam rencana perjalanan mereka, menjadikan universitas sebagai destinasi wisata.
• Data UNESCO menunjukkan jumlah mahasiswa Tiongkok yang masuk ke Amerika Serikat turun sekitar 20 persen dari 2018 hingga 2023, sementara pendaftaran di Korea Selatan, Hong Kong, dan Malaysia meningkat.
• Makalah biru yang terkait dengan Kementerian Pendidikan Tiongkok melaporkan meningkatnya proporsi orang yang kembali dengan gelar dari Asia, termasuk lebih dari separuh pemegang gelar PhD yang kembali pada 2023.
• Platform media sosial seperti Xiaohongshu memopulerkan kampus-kampus Asia, dan penelitian menunjukkan bahwa paparan informasi meningkatkan keakraban serta niat untuk berkunjung.
• NUS telah melatih pemandu mahasiswa dan membuka pusat pengunjung, sedangkan HKU dan NTU mewajibkan pendaftaran terlebih dahulu dan, dalam beberapa kasus, mengenakan biaya tur untuk mengendalikan kerumunan.
• Operasional kampus mengalami tekanan saat pengunjung memadati kantin dan bus, dan sejumlah wisatawan mencoba masuk ke ruang kelas selama perkuliahan.
• Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata Tiongkok telah menyarankan warga agar berhati-hati saat bepergian ke Amerika Serikat, sementara AS meningkatkan pemeriksaan visa mahasiswa Tiongkok.
• Universitas dapat menyeimbangkan keterbukaan dan ketertiban dengan jadwal masuk, rute berpemandu, aturan perilaku yang jelas, dan papan petunjuk multibahasa, sehingga lingkungan akademik tetap terjaga sambil menyambut pengunjung.