Unitree membuka kursus bagi siswa untuk melatih robot anjing dengan platform Go2

Siswa belajar langsung dengan robot anjing

Unitree Robotics meluncurkan program pelatihan siap pakai untuk kelas yang berpusat pada robot anjing Go2, memberi siswa cara terstruktur untuk mempelajari cara kerja robot berkaki empat dan kemampuannya. Perusahaan mengatakan kursus tatap muka ini menghadirkan perangkat siap pakai, simulasi, dan latihan terpandu ke sekolah serta pusat pelatihan. Siswa belajar mengoperasikan Go2 dengan aman, menjaga kondisinya agar tetap berfungsi, dan menggunakannya untuk tugas-tugas yang menyerupai penggunaan di dunia nyata. Go2, perangkat keras yang menjadi inti program ini, dibanderol mulai dari 1.600 dolar AS di situs Unitree. Robot ini memadukan aplikasi seluler dengan rangkaian sensor terpasang, termasuk lidar 4D buatan perusahaan untuk pemindaian sudut lebar. Dengan sekali ketuk pada aplikasi, pengguna dapat menandai titik di peta yang akan dituju robot secara mandiri. Go2 juga dilengkapi ISS 2.0, fitur ikuti dari samping yang cerdas, sehingga robot dapat berjalan di samping pemiliknya, menghindari rintangan, dan mempertahankan posisi stabil di area yang ramai.

Pendidikan telah menjadi jembatan penting antara pengguna awal dan pengguna sehari-hari. Harga yang lebih rendah dan kurva pembelajaran yang lebih cepat membawa robot berkaki empat dari laboratorium dan klub pembuat ke ruang kelas. Di China, pusat pelatihan baru dan pusat robotika untuk anak muda menandakan dorongan yang lebih luas untuk mengembangkan talenta. Pasar konsumen juga kian ramai. Noetix, perusahaan rintisan asal Beijing, baru-baru ini mengumumkan Bumi, humanoid ringkas untuk penggunaan di rumah dan sekolah. Unitree sendiri mulai menjual humanoid yang lebih kecil bernama R1 dengan harga jauh di bawah model G1 sebelumnya. Perpaduan antara biaya yang terus turun dan minat yang meningkat ini membuka peluang tepat waktu bagi kursus terstruktur yang menggunakan platform mumpuni seperti Go2.

Menurut Unitree, kursus ini mengikuti jalur pembelajaran bertingkat. Pelajaran dimulai dengan simulasi, berlanjut ke sesi praktik dengan pengawasan, lalu beralih ke proyek tim dan kompetisi persahabatan. Aspek keselamatan ditekankan di setiap tahap. Perangkat kelas dan stasiun debugging menyertai sesi agar siswa dapat menguji kode, menelusuri masalah, dan memperbaiki kendala kecil tanpa membahayakan robot atau orang di sekitarnya. Topik inti mencakup perawatan rutin, kendali gerak, navigasi otonom, dan apa yang disebut perusahaan sebagai pengembangan sekunder, yakni pembelajaran tentang cara memperluas fungsi robot dengan kode dan aksesori tambahan. Bagi perguruan tinggi, sekolah teknik, bahkan program sekolah menengah atas tingkat lanjut, paket ini bertujuan memangkas waktu persiapan dan menyediakan struktur terpadu yang dapat langsung digunakan pengajar sejak hari pertama.

Cakupan program Unitree

Kurikulum ini berfokus pada tiga pilar: pengoperasian, otonomi, dan pengembangan. Pengoperasian mencakup prosedur menyalakan dan mematikan, pemeriksaan keselamatan, pemilihan gaya berjalan, serta perencanaan rute melalui aplikasi seluler. Modul otonomi menjelaskan cara robot memetakan ruangan, mendeteksi rintangan, dan memilih jalur yang aman. Modul pengembangan mengajarkan cara menulis program sederhana, menghubungkan robot dengan perangkat umum seperti ROS (Robot Operating System), dan menyiapkan proyek khusus. Perusahaan mengatakan kursus ini akan memiliki jenjang, sehingga sekolah dapat menempatkan siswa pada tingkat yang sesuai dan mengukur kemajuan mereka dari waktu ke waktu.

Pengoperasian dan perawatan

Pemeriksaan mekanis, pembaruan firmware, dan perbaikan sederhana menjadi dasar agar robot dapat digunakan dalam jangka panjang. Siswa belajar memeriksa sambungan dan kaki robot, menyeimbangkannya sebelum sesi, mengganti baterai dengan aman, serta memulihkannya setelah terjatuh. Instruktur juga mengajarkan kendali melalui aplikasi, mulai dari perubahan posisi berdiri dan postur dasar hingga gerakan yang telah diatur sebelumnya. Setelah menyelesaikan bagian ini, siswa diharapkan mampu menyiapkan Go2 untuk kelas, melakukan perawatan rutin, dan mencatat log yang membantu penelusuran masalah.

Kendali gerak dan navigasi

Kendali gerak memperkenalkan gaya berjalan, strategi berbelok, dan penanganan berbagai medan. Go2 dapat merunduk, menaiki anak tangga kecil, dan melewati lantai yang tidak rata, tetapi kemampuan tersebut bergantung pada fusi sensor dan perencanaan. Pelajaran menunjukkan cara lidar 4D menghasilkan peta langsung dan cara pengendali terpasang memadukannya dengan masukan kamera untuk menghindari rintangan. Siswa berlatih menggunakan fitur ikuti dari samping ISS 2.0 di lorong dan jalur luar ruangan, lalu membuat skrip titik jalan di aplikasi agar robot dapat mencapai posisi sasaran secara mandiri sambil menghindari orang dan perabot.

Pengembangan sekunder dan keterampilan riset

Pengembangan sekunder adalah istilah Unitree untuk membangun kemampuan di atas sistem dasar dengan kode dan perangkat eksternal. Sekolah dapat memperkenalkan Python atau C++, baik melalui SDK perusahaan maupun ROS. Contoh proyeknya mencakup perilaku khusus yang dipicu suara, rutinitas patroli berbasis peta, dan studi riset kecil tentang interaksi manusia dan robot. Stasiun debugging dan simulator mengurangi risiko, sehingga siswa dapat menguji algoritme sebelum menjalankannya pada robot sungguhan.

• Pengoperasian dasar dan prosedur keselamatan
• Navigasi, pemetaan, dan fitur ikuti dari samping
• Kendali melalui aplikasi dan misi titik jalan
• Pemrograman dengan SDK dan ROS
• Proyek dan kompetisi

Mengenal robot anjing Go2

Go2 berada di kelas menengah dalam jajaran robot berkaki empat Unitree. Ukurannya cukup ringkas untuk demonstrasi di kelas, tetapi tetap stabil di berbagai permukaan dalam dan luar ruangan. Robot ini membawa serangkaian sensor yang terhubung dengan aplikasi, sehingga siswa dapat melihat apa yang dilihat mesin. Melalui aplikasi, pengguna dapat memilih gaya berjalan, menyesuaikan kecepatan, menjalankan gerakan yang telah diatur, serta mengambil foto atau video dari sudut pandang robot.

Fungsi lidar 4D dan ISS 2.0

Unitree menggambarkan lidar 4D-nya sebagai pemindai segala arah dengan sudut pandang ultra lebar. Sederhananya, sensor ini memindai lingkungan sekitar dan mengukur jarak ke berbagai arah. Sistem menambahkan informasi waktu pada pengukuran jarak tersebut, yang membantu melacak pergerakan dan membuat peta langsung. Peta itu menjadi masukan bagi pengendali, sehingga robot dapat mengenali rintangan dan menghindarinya. ISS 2.0, atau fitur ikuti cerdas dari samping, menggunakan data tersebut dan petunjuk visual untuk menjaga robot tetap di sisi Anda. Fitur ini dirancang agar robot menyesuaikan diri dengan kecepatan dan arah pengguna, mengurangi berhenti mendadak atau benturan di area ramai.

• Lidar segala arah untuk pemetaan dan menghindari tabrakan
• Fitur ikuti dari samping yang menjaga posisi dekat pengguna melalui ISS 2.0
• Kendali aplikasi dengan simulator dan gerakan siap pakai untuk latihan singkat
• Opsi pemrograman berbasis blok yang memudahkan pemula

Sejumlah pengajar pihak ketiga telah mengajarkan penggunaan aplikasi Go2 secara terperinci. Sebagai contoh, sebuah kursus membahas pemetaan waktu nyata, pemrograman berbasis blok, perintah suara, dan kendali aksesori tambahan seperti lengan kecil. Fitur tambahan ini memberi pengajar lebih banyak cara untuk menyesuaikan pelajaran bagi pemula maupun siswa tingkat lanjut yang menginginkan kendali lebih mendalam.

Alasan robot anjing masuk ke sekolah

Biaya yang semakin rendah, perangkat lunak yang lebih baik, dan komunitas yang aktif mendorong penggunaan robot berkaki empat dalam pendidikan. Siswa yang dulu hanya menonton video apik tentang robot yang menjaga keseimbangan di atas balok kini dapat bekerja dengan mesin ringkas yang muat di ruang kelas. Pertunjukan dan festival sains memperkenalkan teknologi ini kepada khalayak yang lebih luas. Dalam demonstrasi baru-baru ini di New Scientist Live, Go2 menghibur seorang anak, menjadi pengingat bahwa platform seperti ini menarik perhatian dan membuat teknologi abstrak terasa lebih mudah dipahami.

Sejumlah universitas juga menjajaki penggunaan yang lebih mendalam. Sebuah tim riset yang didukung Institute for Future Technologies, kemitraan antara New Jersey Institute of Technology dan Ben Gurion University, sedang mengembangkan model Go2 yang memberikan bantuan sosial dan menyesuaikan diri dengan orang yang ditemuinya. Proyek ini memadukan sensor yang dikenakan di tubuh dengan komputasi tepi agar robot dapat merespons sinyal seperti rasa nyaman atau nyeri, dengan potensi manfaat dalam terapi dan perawatan lansia. Informasi lebih lanjut tersedia dalam pengumuman NJIT di NJIT.

Proyek lintas disiplin juga bermunculan di sekolah yang lebih kecil. Alvernia University, misalnya, menggunakan robot anjing dalam kelas keamanan siber baru, sementara mahasiswa teknik merancang pelindung dan dudukan dengan pencetakan 3D. Perpaduan perangkat lunak, perangkat keras, dan desain ini mencerminkan kombinasi keterampilan yang dicari pemberi kerja di bidang robotika dan otomasi.

Kasus penggunaan yang dapat dijajaki siswa

Setelah menguasai dasar-dasarnya, kelas dapat menggunakan Go2 sebagai platform uji untuk berbagai proyek. Platform ini cukup stabil untuk membawa kamera atau sensor kecil dalam kondisi terkendali, cukup cepat untuk latihan perencanaan jalur, dan cukup terbuka untuk menerima kode buatan siswa. Hasil terbaik biasanya berasal dari proyek yang meniru tugas nyata, bukan aksi sensasional semata.

• Pemetaan dalam ruangan untuk ruang kelas atau laboratorium dengan zona aman dan geofence
• Misi titik jalan yang menyimulasikan putaran inspeksi
• Studi fitur ikuti dari samping untuk mengukur seberapa baik ISS 2.0 mengikuti seseorang di tengah kerumunan
• Perilaku yang dikendalikan suara untuk memicu gerakan atau rutinitas tertentu
• Eksperimen interaksi manusia dan robot untuk menguji jarak pendekatan, gestur, dan umpan balik
• Proyek media yang menggunakan kamera robot untuk merekam video dari sudut rendah
• Tugas pencarian dasar di lintasan rintangan simulasi dengan batas keselamatan yang jelas
• Praktik keamanan siber untuk mengamankan komunikasi robot dengan aplikasi dan pencatatan log

Kompetisi dapat memotivasi tim untuk menyempurnakan kode dan berlatih mengoperasikan robot secara andal. Ajang yang mengutamakan navigasi aman, pemulihan andal setelah terjatuh, dan komunikasi yang jelas dengan manusia mengajarkan kebiasaan yang berguna di dunia kerja kelak. Kursus Unitree disebut memadukan simulasi, praktik, dan kompetisi, sehingga memberi pengajar kerangka untuk menilai hasil teknis sekaligus kerja sama tim.

Keselamatan, etika, dan penggunaan yang bertanggung jawab

Robot yang bergerak cepat di sekitar orang memerlukan perencanaan yang cermat. Sekolah yang menggunakan robot bergerak sering menerapkan praktik sederhana, seperti pengoperasian dengan pengawasan, area uji khusus, dan tombol berhenti darurat yang mudah dijangkau operator. Kursus baru ini menyebut keselamatan sebagai bagian dari setiap tahap, dari simulasi hingga pengoperasian langsung. Hal ini penting untuk membangun kepercayaan diri siswa dan melindungi peralatan.

Privasi juga menjadi topik di kelas. Kamera, mikrofon, dan koneksi nirkabel merupakan perangkat yang andal, tetapi juga mengumpulkan data. Instruktur dapat menetapkan aturan yang jelas tentang lokasi perekaman, cara menyimpan rekaman, dan cara memperoleh persetujuan saat merekam. Pelajaran juga dapat membahas pilihan desain yang bertanggung jawab, seperti menghindari identifikasi wajah atau hanya menyimpan data yang benar-benar dibutuhkan proyek.

Keterbatasan perangkat keras saat ini menjadi bahan pembelajaran yang baik. Siswa mempelajari bagaimana kecepatan dan medan memengaruhi lama pengoperasian, bagaimana panas memengaruhi kinerja, dan mengapa aksesori yang lebih ringan sering kali lebih baik daripada yang berat. Pengoperasian yang andal, bukan gerakan yang mencolok, adalah hal yang membedakan proyek bagus dari demonstrasi yang mudah dilupakan.

Perbandingan kursus Unitree

Paket Unitree menawarkan jalur pembelajaran terpadu yang terkait dengan perangkat keras tertentu, sehingga dapat menghemat waktu pengajar. Ada pula banyak cara untuk memperluas pembelajaran. Penyedia pihak ketiga mengajarkan penggunaan aplikasi Go2 melalui pelajaran terperinci tentang pemetaan, pemrograman berbasis blok, dan kendali suara. Komunitas sumber terbuka menyediakan pustaka dan contoh untuk menghubungkan robot dengan ROS dan kerangka kerja populer. Klub dan ruang kerja bersama memberi dukungan dari rekan sejawat dan tempat untuk menguji gagasan baru.

Sejumlah calon pembeli masih menginginkan lebih banyak cerita penggunaan sehari-hari dari para pemilik. Unggahan forum menunjukkan banyak pertanyaan tentang kebisingan, persiapan, kematangan perangkat lunak, dan keandalan jangka panjang. Sekolah dapat menyikapinya dengan menjalankan uji coba kecil sebelum melakukan pembelian besar, mendokumentasikan pelajaran yang diperoleh, dan meminta siswa mempresentasikan hasil nyata. Keterampilan paling berharga yang dapat diajarkan kursus ini bukan satu trik pemrograman tertentu, melainkan cara mendiagnosis masalah dan segera memulihkan kondisi saat pengujian gagal.

Prospek pasar dan minat konsumen

Sektor robotika China bergerak cepat menuju mesin terjangkau untuk pendidikan dan penggunaan di rumah. Bumi dari Noetix dan R1 dari Unitree menunjukkan bahwa humanoid mulai merambah pasar konsumen. Robot berkaki empat seperti Go2 menempati ceruk yang saling melengkapi: stabil di permukaan kasar dan mudah digunakan oleh pemula. Peluncuran kursus bertingkat yang siap digunakan di kelas menandakan bahwa Unitree membidik sekolah yang menginginkan jalur konsisten dari materi dasar hingga pembelajaran tingkat lanjut.

Jika program ini meluas, program tersebut dapat membantu menstandarkan cara siswa mempelajari topik inti robotika seperti pemetaan, estimasi keadaan, dan navigasi. Sekolah mendapat platform yang sudah dikenal dengan kurikulum siap pakai. Perusahaan mendapat lulusan yang memahami cara bekerja dengan sensor, melakukan pengujian dengan aman, dan berpikir secara sistematis. Sinyal terkuat dari peluncuran ini adalah bahwa robot anjing bukan lagi sekadar tontonan laboratorium. Dengan silabus yang jelas dan harga yang terjangkau bagi banyak program, robot ini mulai menjadi perangkat pengajaran praktis.

Poin Utama

• Unitree meluncurkan kursus tatap muka untuk siswa yang menggunakan robot anjing Go2
• Program ini mencakup pengoperasian, perawatan, kendali gerak, navigasi, dan pengembangan sekunder
• Fitur Go2 mencakup lidar 4D untuk pemindaian sudut lebar dan fitur ikuti dari samping ISS 2.0
• Pelajaran berlanjut dari simulasi ke praktik dengan pengawasan, proyek tim, dan kompetisi
• Kursus pihak ketiga mengajarkan fitur aplikasi Go2 seperti pemetaan dan pemrograman berbasis blok
• Universitas menggunakan Go2 dalam riset, termasuk proyek bantuan sosial dengan sensor yang dikenakan di tubuh
• Sekolah menyebut keselamatan, privasi, dan keandalan sebagai topik penting untuk robot bergerak di kelas
• Biaya yang turun dan minat yang meningkat membawa robot berkaki empat ke pendidikan arus utama