Universitas Ekonomi Nasional Vietnam Menjadikan Bahasa Inggris Bahasa Kedua: Langkah Berani Menuju Globalisasi

Universitas Ekonomi Nasional Vietnam Menjadikan Bahasa Inggris Bahasa Kedua: Langkah Berani Menuju Globalisasi

Dalam langkah penting yang menandai semakin terintegrasinya Vietnam ke dalam perekonomian global, Universitas Ekonomi Nasional (NEU) di Hanoi mengumumkan rencana ambisius untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di institusi tersebut pada akhir dekade ini. Inisiatif yang pertama di kalangan universitas Vietnam ini bertujuan meningkatkan standar kemahiran bahasa Inggris, memperluas pengajaran berbahasa Inggris, dan mendorong lingkungan akademik dwibahasa. Kebijakan ini tidak hanya mencerminkan aspirasi ekonomi Vietnam, tetapi juga menjadi respons strategis terhadap tantangan dan peluang di dunia yang kian saling terhubung.

Apa Saja Isi Kebijakan Bahasa Inggris NEU?

Kebijakan bahasa baru NEU bersifat menyeluruh dan transformatif. Pada 2030, semua lulusan diwajibkan mencapai setidaknya level B2 dalam Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa (CEFR), setara dengan skor IELTS 6,0. Ini merupakan peningkatan signifikan dari persyaratan saat ini, yakni IELTS 5,5 untuk program berbahasa Vietnam. Universitas itu juga berencana menyelenggarakan setidaknya 30% dari seluruh mata kuliah dalam bahasa Inggris pada 2028, meningkat dari sistem saat ini yang sebagian besar membatasi pengajaran bahasa Inggris pada program tingkat lanjut dan program kerja sama internasional.

Untuk mendukung transisi ini, NEU akan:

• Meningkatkan jumlah program berbahasa Inggris dari lebih dari sepertiga dari total 25 program menjadi 35 dalam lima tahun.
• Meningkatkan porsi materi berbahasa Inggris dalam program-program tersebut dari 50% menjadi 65%.
• Memperkenalkan dokumen administrasi dwibahasa dan membuat zona berbahasa Inggris di area mahasiswa.
• Menyelenggarakan acara akademik dalam bahasa Inggris dan menetapkan jam-jam tertentu yang mendorong dosen dan mahasiswa berkomunikasi dalam bahasa Inggris.

Sejak 2017, NEU menerima sertifikat bahasa Inggris internasional untuk penerimaan mahasiswa, dan pada 2020 mulai mempertimbangkan nilai SAT dan ACT. Jumlah pendaftar dengan kualifikasi tersebut melonjak dari hanya 50 pada 2017 menjadi 25.000 pada 2024, menegaskan meningkatnya permintaan akan pendidikan berbahasa Inggris.

Mengapa NEU Mengambil Langkah Ini Sekarang?

Keputusan untuk meningkatkan status bahasa Inggris menjadi bahasa kedua berakar pada realitas domestik maupun internasional. Perekonomian Vietnam sangat terkait dengan pasar global, terutama Amerika Serikat, yang melalui perdagangan menyumbang sekitar sepertiga PDB negara itu. Seperti disampaikan Prof. Dr. Nguyen Thanh Hieu, Wakil Rektor NEU, dalam sebuah seminar dialog kebijakan baru-baru ini, "Ekspor Vietnam ke Amerika Serikat saat ini mencapai 30 persen dari total nilai ekspor negara itu, sementara surplus perdagangan dengan AS mewakili lebih dari 20 persen PDB Vietnam."

Ketergantungan besar pada perdagangan internasional, khususnya dengan mitra yang menggunakan bahasa Inggris, menjadikan kemahiran bahasa Inggris keterampilan penting bagi lulusan Vietnam. Kemampuan bekerja dalam bahasa Inggris semakin dipandang penting untuk mengakses pengetahuan global, menarik investasi asing, dan berpartisipasi dalam diskusi kebijakan internasional.

Merespons Guncangan Ekonomi dan Globalisasi

Ketahanan ekonomi Vietnam tengah diuji oleh guncangan eksternal, seperti ketegangan perdagangan global dan perubahan kebijakan tarif AS. Para pakar di NEU dan lembaga lainnya menekankan perlunya restrukturisasi ekonomi, diversifikasi pasar ekspor, serta penguatan kerja sama regional dan global. Kemahiran bahasa Inggris menjadi faktor kunci dalam upaya-upaya ini, sehingga para profesional Vietnam dapat bernegosiasi, berkolaborasi, dan berinovasi di panggung dunia.

Seperti dijelaskan Associate Prof. Dr. Phan Huu Nghi dari NEU, "Untuk memitigasi dampak buruk tarif balasan, pendekatan Vietnam sebaiknya berfokus pada meminimalkan gangguan terhadap usaha berorientasi ekspor, menjaga stabilitas pasar domestik dan rantai pasok, mempertahankan kepercayaan investor dan kemitraan internasional, serta menjadikan krisis sebagai pendorong reformasi dan peningkatan daya saing." Dalam konteks ini, bahasa Inggris bukan sekadar bahasa, melainkan sarana untuk mempertahankan dan memajukan perekonomian.

Bagaimana Kebijakan NEU Dibandingkan dengan Kebijakan di Negara Lain?

Kebijakan bahasa Inggris NEU sejalan dengan tren global di pendidikan tinggi, ketika pengajaran berbahasa Inggris semakin umum di negara-negara nonpenutur bahasa Inggris. Institusi terkemuka seperti Sciences Po di Prancis dan Kyiv National Economic University (KNEU) di Ukraina telah menerapkan strategi serupa untuk menarik mahasiswa internasional dan mempersiapkan lulusan menghadapi karier global.

Sciences Po: Model Internasionalisasi

Sciences Po, misalnya, menawarkan beragam program sarjana dan pascasarjana yang sepenuhnya diajarkan dalam bahasa Inggris, serta menarik mahasiswa dari lebih dari 150 negara. Pendekatan universitas ini mencakup dukungan bahasa intensif dan program gelar ganda bersama mitra global terkemuka. Model ini telah membantu Sciences Po menjadi magnet bagi talenta internasional dan pusat dialog kebijakan global.

KNEU: Program Berbahasa Inggris di Eropa Timur

KNEU di Ukraina juga menawarkan program berbahasa Inggris di berbagai fakultas, termasuk Ekonomi dan Manajemen Internasional, Keuangan, serta Hukum. Universitas ini mendukung mobilitas akademik, kolaborasi penelitian, dan kemitraan internasional, yang menunjukkan manfaat kemahiran bahasa Inggris dalam memperluas wawasan akademik dan profesional.

Pelajaran dari Kebijakan Pendidikan Nasional India

Kebijakan Pendidikan Nasional India 2020 (NEP 2020) menjadi pembanding lainnya. Meski menekankan multibahasa dan penggunaan bahasa ibu dalam pendidikan usia dini, NEP 2020 juga mengakui pentingnya bahasa Inggris bagi kewargaan global dan lapangan kerja. Kebijakan tersebut bertujuan menjadikan pendidikan lebih inklusif dan relevan dengan kebutuhan dunia yang berubah cepat, sejalan dengan alasan NEU meluncurkan inisiatif bahasa Inggrisnya.

Apa Dampak yang Lebih Luas bagi Vietnam?

Kebijakan bahasa Inggris NEU lebih dari sekadar reformasi akademik; kebijakan ini merupakan investasi strategis bagi masa depan Vietnam. Dengan meningkatkan standar kemahiran bahasa Inggris dan memperluas pengajaran berbahasa Inggris, NEU mempersiapkan lulusannya agar mampu bersaing di pasar kerja global, menarik pemberi kerja internasional, dan berkontribusi pada pembangunan ekonomi nasional.

Dampak Ekonomi dari Kemahiran Bahasa Inggris

Data dari Amerika Serikat menunjukkan nilai ekonomi program bahasa Inggris. Menurut NAFSA, mahasiswa internasional yang menempuh pendidikan di perguruan tinggi dan universitas AS menyumbang US$43,8 miliar dan menopang 378.175 lapangan kerja pada tahun akademik 2023-2024. Program bahasa Inggris saja menyumbang US$371,3 juta dan menopang 2.691 lapangan kerja. Meski konteks Vietnam berbeda, prinsip dasarnya tetap sama: kemahiran bahasa Inggris meningkatkan peluang kerja, menarik investasi, dan mendorong pertumbuhan ekonomi.

Mendukung Kebijakan Nasional dan Reformasi Ekonomi

Langkah NEU juga sejalan dengan agenda reformasi ekonomi Vietnam yang lebih luas. Pemerintah telah membentuk dewan penasihat tingkat tinggi, termasuk dengan melibatkan rektor NEU, untuk memberikan rekomendasi strategis terkait perencanaan kebijakan dan tata kelola. Badan-badan ini bertugas merancang solusi tepat waktu untuk menghadapi perubahan sosial-ekonomi yang tak terduga, baik di dalam negeri maupun di tingkat internasional. Kemahiran bahasa Inggris di kalangan pembuat kebijakan, akademisi, dan profesional penting untuk menjalin keterlibatan efektif dengan mitra global dan membentuk peran Vietnam dalam masyarakat internasional.

Tantangan dan Kritik: Adakah Dampak Negatifnya?

Meski manfaat penerapan bahasa Inggris jelas, kebijakan ini bukannya tanpa tantangan. Reformasi bahasa dapat memicu perdebatan, seperti terlihat dalam pembahasan tentang identitas nasional dan kebijakan bahasa di negara-negara seperti India. Para pengkritik berpendapat bahwa memprioritaskan bahasa Inggris dapat melemahkan bahasa dan budaya lokal, menciptakan kesenjangan antara mahasiswa perkotaan dan perdesaan, serta menambah tekanan bagi dosen dan mahasiswa yang kemampuan bahasanya mungkin belum memadai.

Namun, pendekatan NEU tampak terukur dan inklusif. Universitas ini tidak menggantikan bahasa Vietnam, melainkan mendorong kedwibahasaan. Dengan menyediakan dukungan bahasa, membuat zona berbahasa Inggris, dan meningkatkan pengajaran berbahasa Inggris secara bertahap, NEU berupaya memastikan semua mahasiswa memiliki kesempatan untuk berhasil dalam lingkungan dwibahasa.

Pelajaran dari Negara Lain

Pengalaman negara lain menunjukkan bahwa kebijakan bahasa harus dikelola dengan cermat untuk menghindari reaksi sosial dan politik. Di India, misalnya, perdebatan mengenai kedudukan bahasa Hindi dan bahasa Inggris menyoroti pentingnya menghormati keragaman bahasa serta memastikan reformasi bahasa tidak menjadi alat eksklusi atau perpecahan. Seperti disampaikan seorang komentator, "Bahasa merupakan kebutuhan sosial karena penggunaannya adalah cara termudah bagi seseorang untuk berkomunikasi dengan tetangganya... Karena itu, bahasa terbentuk sebagai penghubung antarindividu atas dasar kepraktisan, dan biasanya karena kemudahan serta akal sehat."

Apa Artinya bagi Mahasiswa dan Dosen?

Bagi mahasiswa, kebijakan baru ini berarti persyaratan kemahiran bahasa Inggris yang lebih tinggi untuk kelulusan serta paparan bahasa Inggris yang lebih luas di ruang kelas dan kampus. Hal ini kemungkinan akan meningkatkan peluang kerja mereka, baik di Vietnam maupun di luar negeri, sekaligus membuka peluang baru untuk pengembangan akademik dan profesional.

Bagi dosen, perubahan ini menghadirkan peluang sekaligus tantangan. Mengajar dalam bahasa Inggris mungkin memerlukan pelatihan dan dukungan tambahan, tetapi juga memungkinkan dosen mengikuti perkembangan riset internasional, berkolaborasi dengan rekan sejawat di seluruh dunia, dan berkontribusi pada upaya internasionalisasi universitas.

Membangun Komunitas Akademik Dwibahasa

NEU ingin membangun komunitas akademik dwibahasa yang dinamis, tempat mahasiswa dan dosen dapat berkembang dalam bahasa Vietnam maupun bahasa Inggris. Hal ini mencakup bukan hanya pengajaran formal, tetapi juga interaksi informal, proses administrasi, dan kegiatan ekstrakurikuler. Dengan menciptakan lingkungan yang menjadikan bahasa Inggris bagian alami dari kehidupan sehari-hari, NEU berharap dapat mempersiapkan lulusannya untuk meraih kesuksesan di dunia yang terglobalisasi.

Ringkasan

• Universitas Ekonomi Nasional di Hanoi menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua, meningkatkan persyaratan kelulusan, dan memperluas pengajaran berbahasa Inggris.
• Pada 2030, semua lulusan harus mencapai setidaknya level B2 CEFR (IELTS 6,0), dan 30% mata kuliah akan diajarkan dalam bahasa Inggris pada 2028.
• Kebijakan ini merupakan respons terhadap semakin terintegrasinya Vietnam dengan perekonomian global dan kebutuhan akan kemahiran bahasa Inggris dalam perdagangan, investasi, dan kebijakan internasional.
• Pendekatan NEU sejalan dengan tren global di pendidikan tinggi dan mengambil pelajaran dari institusi seperti Sciences Po dan KNEU.
• Langkah ini mendukung agenda reformasi ekonomi Vietnam yang lebih luas dan bertujuan meningkatkan peluang kerja serta daya saing para lulusannya.
• Tantangannya mencakup memastikan inklusivitas, mengelola transisi bagi mahasiswa dan dosen, serta menghormati keragaman bahasa.
• Pada akhirnya, kebijakan bahasa Inggris NEU merupakan langkah berani untuk membangun komunitas akademik dwibahasa di Vietnam yang terlibat secara global.